Της Χαράς Καλημέρη
Αλλαγή πλεύσης σε τρία ζητήματα αιχμής -κολέγια, έρευνα και «κρατικά φροντιστήρια»- προανήγγειλε χθες η υπουργός Παιδείας κ. Aννα Διαμαντοπούλου.
Οι άδειες που δόθηκαν σε 33 κολέγια στο «παρά πέντε» των εκλογών επανεξετάζονται μία προς μία και με αυστηρότερες προδιαγραφές, οι διαδικασίες συγχώνευσης των ερευνητικών κέντρων «παγώνουν», ενώ εισάγεται νέο καθεστώς για τη λειτουργία του προγράμματος πρόσθετης διδακτικής στήριξης στο λύκειο.
«Οι άδειες λειτουργίας στα λεγόμενα κολέγια, δόθηκαν τρεις μέρες πριν τις εκλογές χωρίς κανένα έλεγχο των φακέλων. Ως εκ τούτου, προχωράμε αμέσως σε επανεξέταση όλων των φακέλων και των αδειών λειτουργίας», τόνισε η υπουργός Παιδείας μετά την επίσκεψή της στη Γενική Γραμματεία Eρευνας και Τεχνολογίας (ΓΓΕΤ) και πρόσθεσε: «Προτεραιότητά μας είναι μία συνολική πολιτική που αφορά και στην Ευρώπη αλλά και σε εθνικό επίπεδο, για διαδικασίες ελέγχου και πιστοποίησης στο σύνολο της μεταλυκειακής ιδιωτικής εκπαίδευσης, στην οποία ανήκουν τα κολέγια».
Στο πλαίσιο αυτό, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αναμένεται να θεσπίσει αυστηρότερες προδιαγραφές σε ό,τι αφορά τα ακαδημαϊκά προσόντα των διδασκόντων, τις υποδομές αλλά και τα προγράμματα σπουδών των κολεγίων, ενώ σχεδιάζει την ίδρυση φορέα πιστοποίησης για όλα τα εκπαιδευτήρια που εντάσσονται στην μεταλυκειακή εκπαίδευση.
Παράλληλα, εξετάζονται οι ενέργειες για την ενσωμάτωση στο εθνικό δίκαιο της ευρωπαϊκής Οδηγίας 36/05, που προβλέπει την αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων στους αποφοίτους κολεγίων που συνεργάζονται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια.
Νέα κριτήρια
Χθες, εξάλλου, η υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε νέα κριτήρια πρόσληψης των ωρομισθίων εκπαιδευτικών που στελεχώνουν το πρόγραμμα πρόσθετης διδακτικής στήριξης στο λύκειο, ενώ τα μαθήματα θα ξεκινήσουν άμεσα και συγκεκριμένα την ερχόμενη Δευτέρα.
Η κίνηση αυτή κρίθηκε αναγκαία μετά τις καταγγελίες τόσο από την ΟΛΜΕ όσο και τον διοικητικό μηχανισμό του υπουργείου Παιδείας ότι οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών το προηγούμενο διάστημα έγιναν με αδιαφανείς διαδικασίες.
Ειδικότερα, σε εγκύκλιο που εξέδωσε χθες το υπουργείο Παιδείας αναφέρεται πως οι προσλήψεις ωρομισθίων εκπαιδευτικών θα γίνουν από συμπληρωματικό πίνακα, στον οποίο θα καταταχθούν οι αιτούντες με βάση την ημερομηνία κτήσης του πτυχίου τους και σε περίπτωση σύμπτωσης της ημερομηνίας αυτής, με βάση τον βαθμό του πτυχίου τους.
«Η πρόσθετη διδακτική στήριξη είναι μία εξαιρετικά σημαντική προτεραιότητα, γι’ αυτό και δεν θα επιτρέψουμε να λειτουργήσει ως ένας ρουσφετολογικός μηχανισμός» δήλωσε η κ. Διαμαντοπούλου.
Στον πάγο
Την ίδια ώρα, με απόφαση της υπουργού Παιδείας «παγώνουν» όλες οι διαδικασίες που προωθούσε η προηγούμενη κυβέρνηση για τη συγχώνευση των ερευνητικών κέντρων, ενώ σύμφωνα με πληροφορίες, για τη θέση του γ.γ. Ερευνας και Τεχνολογίας προαλείφεται ο καθηγητής Οικονομικών, Αχ. Μητσός.
«Σταμάτησαν όλες αυτές οι διαδικασίες. Είχαμε διαδηλώσει την απόλυτη αντίρρησή μας ως αντιπολίτευση, γι’ αυτό ξεκινούμε απ’ την αρχή με βάση τις δικές μας δεσμεύσεις και το πρόγραμμά μας, το οποίο έχουμε καταθέσει και είναι σαφές» επισήμανε, ερωτηθείσα σχετικά, η κ. Διαμαντοπούλου.
Η εικόνα των ερευνητικών κέντρων
30.000 νέοι ερευνητές -προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές- δραστηριοποιούνται στα ερευνητικά προγράμματα των Πανεπιστημίων
3.000 είναι οι Ελληνες ερευνητές που ασχολούνται αποκλειστικά με την παραγωγή έρευνας
80% της έρευνας στην Ελλάδα διεξάγεται στα πανεπιστημιακά ιδρύματα
1.481.689.000 ευρώ είναι οι εισροές τα τελευταία 5 χρόνια σε όλα τα ΑΕΙ από τα ερευνητικά τους προγράμματα
966.470.000 ευρώ ήταν την ίδια περίοδο ο τακτικός προϋπολογισμός του κράτους για την έρευνα
11η θέση παγκοσμίως καταλαμβάνει η Ελλάδα σε επιστημονικές ερευνητικές δημοσιεύσεις
7% με 10% αυξάνονται τα τελευταία χρόνια οι δαπάνες των μεγαλύτερων επιχειρήσεων διεθνώς για την έρευνα. Το ποσό που διαθέτουν ξεπερνά τα 450 δισ. δολάρια ετησίως.
